我必须承认，谈到我对工程和教学的看法，我总是觉得自己像个叛逆者。我不是一个复杂的数学迷，但我不认为这阻止了我理解复杂的问题。如果有什么我相信我能更好地理解它们的话……并且缺乏“数学”只会让事情变得更有趣和“实验性”！
既然你正在读这篇文章，我希望你至少也能感受到一点。
不久前，朋友向我推荐了一本书，作者是杰罗姆·戈登，书名是《Structures or why things don’t fall down》。
我必须说，我立刻喜欢它的风格和写作方式，我决定在阅读的过程中分享一些精彩的故事: )正如你所知，故事比方程式有趣得多。也知道人们最初是如何理解事情的，这肯定会帮助你理解这些事情！毕竟…科学家在更晚的阶段加入了数学！
今天，胡克定律的一个简短而出乎意料的故事！
钩子
故事从一个基本问题开始，那就是:
为什么东西能抵抗负荷？
会发生什么，当你压一块石头的时候，它是…很“坚固”的。为什么它能抵抗负荷？
这不是一个微不足道的问题，值得一提的是我们在十七世纪的某个地方。这意味着这不是我们唯一不知道的: )事实上，这太难了，以至于伽利略本人并没有真正想出一个好的答案来解决这个问题！
第一次真正的进步是由罗伯特·胡克(1635-1703)取得的，他几乎和艾萨克·牛顿(1642-1727)同时生活。他们甚至互相认识，至少到了足以让牛顿鄙视胡克的程度……但以后会有更多的了解: )
胡克意识到，只有用同样的力向后推，东西才能抵抗负荷。最简单的例子是，当我站在地面上时，地面用和我的脚在地面上推一样的力推着我的脚。如果不是那样的话，我就会行动了！如果地面推得“更弱”(或者根本不推)，我会开始挖地，如果地面推得更用力，我会被抛向空中！
那只猫
问题是…为什么地面会压迫你？！好吧，如果有理由的话，你可以提出各种哲学甚至宗教的观点。但是当然，这并不局限于站在某个东西上。这种“平衡”有很多例子，最好的一个直接来自戈登的书(和风格！):
通常很容易看出为什么载荷会推动或拉动结构。困难是看为什么结构应该在负载时推或拉回来。碰巧的是，相当小的孩子不时对这个问题有所了解。
亲爱的，别拉猫的尾巴了。
我没有拉，妈妈，猫咪在拉”。
如果我们谈论的是生物，我们可以想象猫用它的肌肉试图挣脱尾巴。这就是为什么它“产生”与女孩拉它尾巴相反的力。因为两个力相等，所以有平衡，女孩和猫都不动(猫对此不高兴！)。
但是想象一下，同一个女孩拉着一根挂在墙上的绳子。她一动不动，所以看起来墙像猫一样拉着绳子。但是墙壁没有肌肉！然而很明显，他们还是会拉着绑在他们身上的绳子……只要你也拉着绳子！
简单来说，这是问题的核心。解决它一定需要认真思考！然而，胡克最后总结道:
任何弹簧的力量都与它的伸展成同样的比例！
从那里很容易把它归纳成一个更短的句子:
作为延伸，力也是如此
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